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L'entrée en sixième signe le début d'une nouvelle vie. En effet, il n'y a plus au collège de petits garçons et de petites filles. Les premiers jours, les grands couloirs fichent un peu la trouille, on se sent perdu. Avec son guide ultra futé, Od[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371.3 documentaire CDI 015209 Disponible Article : texte imprimé
Séquence pédagogique prenant appui sur l'oeuvre de Daniel Pennac : "Kamo L'agence Babel". Le roman permet de susciter une réflexion sur la lecture, l'écriture et les langues étrangères ; d'aborder les relations entre adultes et enfants sous un a[...]texte imprimé
Le programme de mathématiques de 6è : algèbre et géométrie : des résumés de cours, des exercices d'application et d'entraînement, des corrigés détachables.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité FP 510 documentaire Salle des professeurs 9782210745179 Disponible Article : texte imprimé
Christine Kotenko, Auteur ; Edith Wolf, Auteur ; Michel Roy, Auteur |Travail interdisciplinaire en français et en histoire autour de l'oeuvre d'Homère. L'objectif est de donner aux élèves une vision synthétique du voyage d'Ulysse. (6e)texte imprimé
Un cahier pour réussir sereinement la première année du collège : - Un grand cahier avec de la place pour que lélève le complète en heures de vie de classe, en AP, à la maison. - Un outil interdisciplinaire pour faciliter lentrée en 6e et ac[...]Exemplaires (3)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité FP 371.3 documentaire Salle des professeurs 017944 Disponible FP 371.3 documentaire Salle des professeurs 017945 Disponible FP 371.3 documentaire Salle des professeurs 017943 Disponible Article : texte imprimé
Approche théâtrale de textes non théâtraux centrés sur la représentation de l'animalité : recherche de sens, proposition de jeu, importance de la voix et de l'espace sont mis en oeuvre à partir de haïku, de textes en prose de Laurence Sterne et [...]Article : texte imprimé
Proposition d'un guide pour la présentation orale d'un livre en 6e ou en 5e. Critères d'évaluation.Article : texte imprimé
Des 3e conseillent des 6e pour s'adapter au milieu hostile qu'est le collège ! S'intégrer dans la faune locale ; se repérer dans la jungle ; Identifier ses nouveaux équipiers ; Affronter les difficultés ; progresser sur son camp de base.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité p documentaire CDI 015823 Disponible Article : texte imprimé
Catherine Boulicaut-Duffau, Auteur |L'étude du tableau de Magritte intitulé "La voix du sang", mis en relation avec le poème "L'art de l'eau" extrait de "Clair de terre" de Breton, permet d'explorer la dimension ludique dans la créativité surréaliste. Classes de 6e à 3e.Article : texte imprimé
Approche théâtrale de la représentation du souverain et de la contestation de son pouvoir à partir d'un texte tragique de William Shakespeare (Macbeth), de sa parodie par Alfred Jarry (Ubu roi) et d'un extrait d'une comédie de Marivaux (La Doubl[...]Article : texte imprimé
Etude d'oeuvres picturales réalisées par le poète pour Youki, la femme aimée ; analyse des liens qui unissent le texte et l'image sous la forme d'une offrande et du thème végétal associé à la relation amoureuse dans ces représentations oniriques[...]Article : texte imprimé
Bruno Doucey, Auteur ; Agnès Perrin, Auteur |Séquence pour des élèves de 6e/5e prenant pour support des textes extraits de "Les Ténèbres", "Les Portes battantes" et "Youki 1930 Poésie". Analyse et caractéristiques de l'énoncé poétique et pistes pour développer l'expression orale et écrite.Article : texte imprimé
Découverte, en classe de 6e ou en classe de 5e, du genre littéraire du conte à partir d'une fiche récapitulant les différentes étapes de construction d'une histoire et de l'étude d'un conte "Le Cabretaire et le loup" provenant de la tradition orale.Article : texte imprimé
Etude d'une affiche touristique réalisée pendant l'entre deux-guerres par Roger Broders vantant la mode des sports d'hiver pour une compagnie de chemin de fer, la PLM (Paris-Lyon-Marseille). (6e/3e)texte imprimé
Le collège, qu'est-ce que c'est que ça ? Où vais-je atterrir ? Combien vais-je avoir de profs ? Cahier de textes ou agenda ? Que choisir : anglais ou allemand ? Pourquoi personne ne sait qui je suis ? Oubliez vos doutes et vos peurs sur l'entrée[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371.3 documentaire CDI 013769 Disponible