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Fiche de grammaire pour la classe de 3e pour développer une argumentation par la cause.Article : texte imprimé
Des extraits de Molière, Beaumarchais et Jules Romain permettent l'étude de la figure traditionnelle du médecin et l'analyse des procédés comiques de l'écriture dramatique en classe de 3e.Article : texte imprimé
Alain Poras, Auteur ; Jean-Pierre Dhainault, Auteur |Proposition d'activités en interdisciplinarité arts plastiques et lettres : connaissances procédurales, modes de lecture d'une photographie et compréhension de l'acte photographique sont les objectifs de l'atelier pour amener les élèves à maîtri[...]Article : texte imprimé
Alain Poras, Auteur ; Jean-Pierre Dhainault, Auteur |Proposition d'un atelier de travail en interdisciplinarité français-arts plastiques sur la pratique et l'étude de l'image photographique, en classe de 4e ou en classe de 3e. Bref historique du procédé photographique.Article : texte imprimé
Epreuve de français du brevet qui propose l'étude de la chanson de Boris Vian "Le Déserteur" : analyse du ton de la lettre, de la versification, du niveau de langue et du champ lexical de la guerre ; analyse des arguments liés à la désertion et [...]Article : texte imprimé
Séquence d'apprentissage de l'oral pour des 5e, 4e ou 3e, ayant pour support un groupement de textes poétiques ludiques du 20e siècle. Activités consacrées à la lecture, à l'oralisation de poèmes à jouer et à l'invention verbale.Article : texte imprimé
Approche théâtrale de textes non théâtraux centrés sur la représentation de l'animalité : recherche de sens, proposition de jeu, importance de la voix et de l'espace sont mis en oeuvre à partir de haïku, de textes en prose de Laurence Sterne et [...]Article : texte imprimé
Etude, en classe de 4e ou en classe de 3e, d'une affiche photographiée par Paul Wysocki (Explorer) qui fut émise par la Mairie de Paris dans le cadre d'une prévention contre la toxicomanie. Mise en relief des questions que posent la technique ut[...]Article : texte imprimé
Séquence permettant d'étudier le genre du roman historique et d'élaborer un travail interdisciplinaire français-histoire sur le thème de la Révolution française. (4e/3e)Article : texte imprimé
Christine Kotenko, Auteur ; Edith Wolf, Auteur |Proposition de séance interdisciplinaire français-éducation-civique consacrée à la "une" de la presse écrite afin de faire percevoir les choix de la rédaction dans la hiérarchisation des informations. (4e/3e)Article : texte imprimé
Lecture du tableau peint en 1794 au moment de La Convention montagnarde. L'allégorie illustre cette période révolutionnaire radicale et l'image de la raison, figurée par la lumière, atteste la filiation du peintre avec la philosophie des Lumière[...]Article : texte imprimé
Catherine Boulicaut-Duffau, Auteur |L'étude du tableau de Magritte intitulé "La voix du sang", mis en relation avec le poème "L'art de l'eau" extrait de "Clair de terre" de Breton, permet d'explorer la dimension ludique dans la créativité surréaliste. Classes de 6e à 3e.Article : texte imprimé
Approche théâtrale de la représentation du souverain et de la contestation de son pouvoir à partir d'un texte tragique de William Shakespeare (Macbeth), de sa parodie par Alfred Jarry (Ubu roi) et d'un extrait d'une comédie de Marivaux (La Doubl[...]Article : texte imprimé
Christine Chollet, Auteur ; Bruno Doucey, Auteur |La séquence proposée permet l'étude des spécificités sémantiques et formelles des poèmes engagés retenus, l'amorce d'une réflexion sur les conditions de publication et de diffusion sous l'Occupation et sur la question de l'engagement de l'écriva[...]Article : texte imprimé
Etude d'oeuvres picturales réalisées par le poète pour Youki, la femme aimée ; analyse des liens qui unissent le texte et l'image sous la forme d'une offrande et du thème végétal associé à la relation amoureuse dans ces représentations oniriques[...]