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Auteur Bruno Doucey |
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Etude d'oeuvres picturales réalisées par le poète pour Youki, la femme aimée ; analyse des liens qui unissent le texte et l'image sous la forme d'une offrande et du thème végétal associé à la relation amoureuse dans ces représentations oniriques[...]Article : texte imprimé
Bruno Doucey, Auteur ; Agnès Perrin, Auteur |Séquence pour des élèves de 6e/5e prenant pour support des textes extraits de "Les Ténèbres", "Les Portes battantes" et "Youki 1930 Poésie". Analyse et caractéristiques de l'énoncé poétique et pistes pour développer l'expression orale et écrite.Article : texte imprimé
Les principes des travaux croisés en classe de 4e : développement de compétences transversales impliquant plusieurs disciplines et des sujets en relation avec les programmes ; démarche de projet valorisant le travail personnel de l'élève (réalis[...]Article : texte imprimé
Eloge d'une approche émotionnelle et subjective de la peinture, selon la conception de Diderot dans la "Conversation littéraire" et celle de Baudelaire, et permettant d'appréhender autrement les liens qui unissent le verbal et le visuel. Extrait[...]Article : texte imprimé
Etude comparée de portraits à partir d'une photographie de Man Ray : "Nusch aux seins nus" et d'un tableau de George Frédéric Watts : "Dame Alice Ellen Terry". L'interprétation s'appuiera sur la symbolique des motifs végétaux dans la représentat[...]Article : texte imprimé
Séquence d'apprentissage de l'oral pour des 6e : la lecture d'une oeuvre empruntée à l'héritage antique permettra de mettre en oeuvre diverses activités de communication orale reliées à des activités de lecture.