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L'autonomie en classe
de Nicole Giraudo In Nouvelle revue pédagogique collège, 1/2004 (septembre 2004), p. 53-54 Activité de prise de note visant des apprentissages méthodologiques transversaux : exercice de repérage des informations essentielles sur le genre théâtral, le genre comique et rédaction d'une biographie à partir de textes critiques du "Médecin malgré lui" de Molière. |
Giraudo Nicole.
« L'autonomie en classe »
in Nouvelle revue pédagogique collège, 1/2004 (septembre 2004), p. 53-54.
| Titre : | L'autonomie en classe (2004) |
| Auteurs : | Nicole Giraudo, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Nouvelle revue pédagogique collège (1/2004, septembre 2004) |
| Article : | p. 53-54 |
| Descripteurs : | comédie / prise de notes / travail autonome |
| Mots-clés: | Molière : 1622-1673 |
| Résumé : |
Activité de prise de note visant des apprentissages méthodologiques transversaux : exercice de repérage des informations essentielles sur le genre théâtral, le genre comique et rédaction d'une biographie à partir de textes critiques du "Médecin malgré lui" de Molière. |
| Nature du document : | documentaire |


