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Auteur Claire Beilin-Bourgeois |
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Étude d'une uvre intégrale pour la classe de 6e pour aborder un conte.Article : texte imprimé
Claire Beilin-Bourgeois, Auteur ; Laurence Gomez, Auteur |Fiche de grammaire pour l'orthographe en classe de 6e sur la conjugaison du conditionnel présent.Article : texte imprimé
Fiche de grammaire pouvant être utilisée dans le cadre d'une séquence sur des récits fondateurs, des contes ou des fables.Article : texte imprimé
Proposition de séquence pour le niveau 5. Support :Marco Polo, le merveilles de l'Orient. La lecture de ce récit de voyage permet la découverte d'un grand explorateur et des mondes explorés au XIIIe siècle. Elle engage aussi la réflexion sur la [...]Article : texte imprimé
Séance proposée pour les niveaux 4e/3e sur la liberté de la presse. La notion de presse, selon un philosophe des Lumières. Les lois qui encadrent la liberté de la presse et le lien entre liberté de la presse et démocratie.La presse et l'engageme[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité p documentaire CDI 014781 Disponible Article : texte imprimé
Comment assurer la continuité de l'enseignement scolaire pour des enfants hospitalisés, en complémentarité de lÉducation nationale. L'historique de l'association "LÉcole à l'hôpital".Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité p documentaire CDI 015695 Disponible Article : texte imprimé
Claire Beilin-Bourgeois, Auteur ; Laurence Gomez, Auteur |Fiche de grammaire pour l'orthographe pour la classe de 4e sur l'emploi du subjonctif dans les subordonnées.Article : texte imprimé
Claire Beilin-Bourgeois, Auteur ; Laurence Gomez, Auteur |fiche de grammaire pour l'orthographe en classe de 5e : les adverbes en -ment.Article : texte imprimé
Claire Beilin-Bourgeois, Auteur ; Laurence Gomez, Auteur |Fiche de grammaire pour l'orthographe en classe de 3e : l'infinitif et les participes.Article : texte imprimé
Ce cours introduisant l'impératif peut se faire à l'occasion de l'étude du théâtre qui fournit de nombreux exemples d'échanges à l'impératif.Article : texte imprimé
Compte-rendu d'une journée passée dans une Ulis d'un collège parisien. Témoignages d'élèves, du professeur coordonnateur, d'une AESH (Accompagnant dÉlève en Situation de Handicap)Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité P documentaire CDI 015580 Disponible Article : texte imprimé
Proposition de séance pour le niveau 4e dont l'objectif est de reconnaître le thème de la traîtrise et du mensonge comme ressort de l'intrigue théâtrale. Prolongement histoire des arts : le théâtre et les Nabis par "le panneau représentant une s[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité présentoir documentaire CDI 012895 Disponible Article : texte imprimé
Claire Beilin-Bourgeois, Auteur ; Laurence Gomez, Auteur |Fiche de grammaire pour l'orthographe en classe de 4e sur la périphrase verbale.Article : texte imprimé
Des réflexions pédagogiques conjuguée à une pratique régulière de Ludovic Gourvennec, auteur de "Parole et musique, le français par la chanson" pour intégrer la chanson dans les cours de français. Exemple concret : l'étude de la chanson "Shenge[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité p documentaire Local à archives du CDI 017811 Disponible Article : texte imprimé
Séquence pour le niveau 5e,ayant pour objectif la création poétique par le jeu et les manipulations. Prolongement en histoire des arts sur la Relativité de Escher et des fiches élèves sur les homophones lexicaux et les formes poétiquesExemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité présentoir documentaire CDI 013482 Disponible