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Réflexions et propositions du formateur pour l'apprentissage de compétences nécessaires à l'apprentissage dans l'enseignement primaire et secondaire : mémorisation, compréhension des consignes, prise de notes, etc.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité FP 371.3 documentaire Salle des professeurs 015767 Disponible 
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Fiche permettant de constituer le bilan d'un travail de lecture cursive. Elle permet d'évaluer la capacité des élèves à rendre compte de façon structurée des informations puisées au cours de leur lecture par la présentation orale d'un livre. L'a[...]
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Etude, en atelier d'écriture en classe de 6e, de la composition narrative et du schéma actanciel de contes de Perrault visant la fabrication d'un jeu de cartes de conte : analyse des situations du schéma actanciel, du vocabulaire et des personna[...]
Article : texte imprimé
Edith Wolf, Auteur |Analyse en classe de 3e du lien entre diction et grammaire de l'alexandrin, qui s'appuie sur des extraits de "L'Oeuvre" de Zola et du "Cid" de Corneille et met en évidence les fonctions de la coupe, de la césure, de la ponctuation et de la versi[...]
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La vie quotidienne en Espagne et en Amérique hispanique sert de prétexte pour développer 100 activités de communication orale de niveau débutant, intermédiaire et avancé, partant du plus élémentaire comme la pratique de l'alphabet , les noms com[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité FP 460 documentaire Salle des professeurs 010377 Disponible 
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Ce livre de toutes les disciplines est un manuel de méthode. Il est conçu comme un outil qui facilitera, progressivement le passage du collège au lycée.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité FP 371.32 documentaire Salle des professeurs 9782210426108 Exclu du prêt 
Article : texte imprimé
Dossier sur l'enseignement de l'oral. Les principales caractéristiques de la communication orale et les particularités de sa pédagogie : sa place dans les programmes officiels, ses objectifs et sa mise en pratique, la question de son évaluation.[...]
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Fiche pédagogique conçue à partir de l'exemple d'une règle de jeu pour faire maîtriser la forme de discours explicative à des élèves de 4e.
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Guide référence pour l'étude de la langue française au collège. Il propose un condensé de la grammaire scolaire abordée au collège. Il se compose de 213 fiches qui présentent chacune une notion à apprendre en orthographe, vocabulaire, conjugais[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 440 documentaire CDI 015762 Disponible 
Article : texte imprimé
Ecueils, difficultés et modalités de l'évaluation des apprentissages oraux : co-évaluation, évaluation critériée pour une notation, auto-évaluation.
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Laure Blancard, Auteur |Très souvent tu emploies des expressions qui trouvent leur origine dans des phénomènes scientifiques. Explications.
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Fannie Darlot, Auteur |Théorie, discutée, selon laquelle l'apparition de l'agriculture aurait entraîné un changement de régime alimentaire permettant la prononciation des sons F et V.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité P documentaire CDI 016318 Disponible 
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Pour apprendre à prendre la parole en public, à défendre clairement ses idées et à instaurer le dialogue. Pour une pédagogie de l’oral : grandes étapes et outils pratiques pour développer individuellement et collectivement son esprit critique e[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité FP 371.3 documentaire Salle des professeurs 016088 Disponible 
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Fiche d'entraînement à la pratique de l'oral dont l'objectif est la maîtrise du langage par l'observation des gestes et attitudes qui favorisent l'écoute et la prise de parole dans différentes situations de communication : enjeux de la pratique [...]
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Etude du degré de recevabilité de certaines propositions orales du point de vue du destinataire, visant à désamorcer le conflit entre élèves par la maîtrise du langage : analyse des marques grammaticales, des modes, niveaux de langue et intonati[...]
