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stratégie d'apprentissage |
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Article : texte imprimé
Sandrine Pouverreau, Auteur ; Patrice Eglin, Photographe ; Martin Desbat, Illustrateur |10 techniques faciles pour apprendre des leçons : comprendre, répéter, flash-cards, images mentales, dessins, sketchnote, mind map ou cartes mentales aussi appelées cartes heuristiques, moyens mnémotechniquesExemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité P documentaire CDI 014787 Disponible texte imprimé
Ce livre a pour objectif de fournir conseils et astuces pour accompagner l'enfant au cours de son apprentissage et faciliter le dépistage d'une éventuelle difficulté graphique, voire d'une dysgraphie (trouble fonctionnel qui rend difficiles l'ac[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité FP 371.9 documentaire Salle des professeurs 016644 Disponible texte imprimé
Les enfants à haut potentiel intellectuel, les enfants intellectuellement précoces, représentent environ 3 % de leur classe dâge, soit 300 000 en France. Il faut savoir que le haut potentiel intellectuel de ces enfants correspond à un profil « [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité FP 371.9 documentaire Salle des professeurs 016692 Disponible texte imprimé
La dyscalculie est un trouble méconnu, mais pourtant présent chez de nombreux élèves dans les classes décoles. Elle se manifeste par lincapacité dun enfant à retenir les nombres ou effectuer un calcul simple. Lapprentissage des mathématiques[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité FP 371.9 documentaire Salle des professeurs 012755 Disponible texte imprimé
100 idées pratiques pour favoriser les acquisitions initiales en motricité fine et globale. 100 pistes concrètes pour aider au quotidien les enfants souffrant de dyspraxie ou de troubles d?acquisition de la coordination. 100 idées efficaces pour[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité FP 371.9 documentaire Salle des professeurs 012673 Disponible texte imprimé
100 idées pratiques pour améliorer et développer l'apprentissage des élèves souffrant d'un TSL (Trouble Spécifique du Langage) : la dyslexie. Techniques pour identifier les besoins individuels, le style d'apprentissage de l'élève dyslexique et p[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité FP 371.914 documentaire Salle des professeurs 9782353450107 Disponible texte imprimé
Quelles sont les particularités de ces enfants ? Quels sont les différents types d'expression du haut potentiel, ses répercussions sur le plan personnel et les profils scolaires qui y sont liés ? Comment les reconnaître et les accueillir en clas[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité FP 371.9 documentaire Salle des professeurs 017380 Disponible texte imprimé
Ce fichier propose 52 mandalas d'apprentissage à photocopier. Il est destiné aux enfants de cycle 3 et, plus particulièrement, à ceux qui peuvent présenter des difficultés dans la mémorisation de certaines notions ou qui ont échoué dans des form[...]Exemplaires (2)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité FP 371.3 documentaire Salle des professeurs 013385 Disponible FP 371.3 documentaire Salle des professeurs 012322 Disponible texte imprimé
Réflexion sur le développement de la mémoire chez l'enfant qui se poursuit jusqu'à l'adolescence. La mémoire est un capital précieux qui évolue tout au long de la vie. Elle nécessite une éducation et un soin particulier lors des premières anné[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité FP 153.1 documentaire Salle des professeurs 014529 Disponible