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Catherine Boulicaut-Duffau, Auteur |Lecture du portrait "La Terre" de Giuseppe Arcimboldo mettant en évidence des critères de l'esthétique baroque. Lecture comparée d'un texte de Gustave Flaubert, extrait de "La légende de Saint Julien l'hospitalier", où apparaissent aussi la fant[...]
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Séquence permettant de faire découvrir le roman historique et d'élaborer un travail interdisciplinaire français-histoire sur le thème de la civilisation romaine, l'intrigue du roman d'Odile Weulersse se situant pendant la Seconde Guerre punique.[...]
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Présentation de l'oeuvre du peintre flamand. Etude du tableau "Les Mendiants" où l'infirmité est décrite avec réalisme et impartialité, les personnages monstrueux étant un thème d'inspiration au milieu du 16e siècle. (5e/3e)
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Nicole Giraudo, Auteur ; Catherine Boulicaut-Duffau, Auteur |Etude d'une affiche intitulée "Cyrq", dessinée par Maciej Urbaniec en 1969. Le merveilleux et le mystère du spectacle vivant sont évoqués par le détournement de la Joconde de Léonard de Vinci. (6e/5e). Les points de vue humoristiques.
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Fiche permettant de constituer le bilan d'un travail de lecture cursive. Elle permet d'évaluer la capacité des élèves à rendre compte de façon structurée des informations puisées au cours de leur lecture par la présentation orale d'un livre. L'a[...]
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A partir d'un extrait du récit "Mateo Falcone" de Mérimée, exercice d'expression orale visant à la mise en scène d'un dialogue romanesque. (5e/4e)
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Proposition d'un travail d'expression orale autour de la lecture enregistrée d'un texte long, extrait de "L'Oeil du loup" de Daniel Pennac. La fiche élève doit permettre de faciliter la compréhension du texte, la répartition des personnages et l[...]
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Etude et traduction d'un extrait des "Satires" d'Horace permettant d'aborder les thèmes du jeu et de l'école, la place de l'enfant dans la civilisation romaine, le genre de la satire. (5e/4e)
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Approche de la notion de tragique en classe de 5e et en classe de 4e, à travers l'étude de faits divers et des nouvelles extraites de "La Ronde" de J. M. G. Le Clézio : étude de l'énonciation journalistique d'articles du Dauphiné Libéré et défin[...]
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Rôles de l'illustration dans la littérature de jeunesse : finalité pédagogique, introduction au texte dans le cas de la lettrine, statut d'énoncé mixte quand le texte et l'image se complètent, mise en scène d'un procédé littéraire. (5e)
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Présentation de 45 thèmes issus des domaines définis par le programme officiel et proposition, pour chacun de ces thèmes, d'une sélection de textes et de pistes d'itinéraires.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité FP 510 documentaire Salle des professeurs 9792909737934 Disponible 
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Etude, en classe de 5e, des éléments de connaissance mythologique gréco-romaine concernant les monstres : êtres difformes, créatures mixtes entre l'humain et l'animal, et l'interprétation qu'en faisaient les Anciens (signe de la volonté divine o[...]
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Séquence d'apprentissage de l'oral pour des 5e, 4e ou 3e, ayant pour support un groupement de textes poétiques ludiques du 20e siècle. Activités consacrées à la lecture, à l'oralisation de poèmes à jouer et à l'invention verbale.
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Proposition d'un guide pour la présentation orale d'un livre en 6e ou en 5e. Critères d'évaluation.
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Catherine Boulicaut-Duffau, Auteur |L'étude du tableau de Magritte intitulé "La voix du sang", mis en relation avec le poème "L'art de l'eau" extrait de "Clair de terre" de Breton, permet d'explorer la dimension ludique dans la créativité surréaliste. Classes de 6e à 3e.
