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Titre :
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Intelligence artificielle et pédagogie (2024)
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Auteurs :
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Julie Higounet, Auteur ;
Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (593, mai 2024)
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Article :
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p. 17-61
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Descripteurs :
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innovation technologique
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intelligence artificielle
/
outil pédagogique
/
sciences de l'éducation
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Résumé :
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Les auteurs de ce dossier abordent les problématiques de l'IA (Intelligence Artificielle) à l'école, tel un nouveau défi à relever, défini par une suite de questions associées aux différents articles. Des enseignants, des chercheurs, des professionnels de l'éducation mènent des réflexions sur les conditions et les manières d'utiliser les innovations techniques dans un cadre pédagogique.
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Note de contenu :
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Dossier composé de 29 articles et divisé en trois parties : "Beaucoup de questions", "Préparer la classe", "Des usages avec les élèves".
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Nature du document :
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documentaire
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En ligne :
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https://www.cahiers-pedagogiques.com/n-593-intelligence-artificielle-et-pedagogie/
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