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Les élèves à haut potentiel intellectuel
de Roselyne Guilloux
Retz, 2016, 203 p (Comprendre et Aider)
Quelles sont les particularités de ces enfants ? Quels sont les différents types d'expression du haut potentiel, ses répercussions sur le plan personnel et les profils scolaires qui y sont liés ? Comment les reconnaître et les accueillir en classe ?
Guide pratique qui donne aux enseignants des pistes concrètes pour aménager leur pédagogie et leur approche psychologique afin de permettre à ces enfants d’exploiter leur formidable potentiel et d’être le plus heureux possible à l’école.
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Guilloux Roselyne.
Les élèves à haut potentiel intellectuel.
Retz, 2016, 203 p.
(Comprendre et Aider).
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Titre :
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Les élèves à haut potentiel intellectuel
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Auteurs :
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Roselyne Guilloux, Auteur
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Retz, 2016
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Collection :
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Comprendre et Aider
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ISBN/ISSN :
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978-2-7256-3408-1
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Format :
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203 p
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Descripteurs :
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éducation
/
élève surdoué
/
pédagogie
/
psychologie de l'enfant
/
stratégie d'apprentissage
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Résumé :
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Quelles sont les particularités de ces enfants ? Quels sont les différents types d'expression du haut potentiel, ses répercussions sur le plan personnel et les profils scolaires qui y sont liés ? Comment les reconnaître et les accueillir en classe ?
Guide pratique qui donne aux enseignants des pistes concrètes pour aménager leur pédagogie et leur approche psychologique afin de permettre à ces enfants d’exploiter leur formidable potentiel et d’être le plus heureux possible à l’école.
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Nature du document :
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documentaire
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