Lussier Francine.
100 idées pour mieux gérer les troubles de l'attention : avec ou sans hyperactivité (TDA/H) et pour aider les enseignants, les parents et les enfants.
Tom Pousse, 2011, 171 p.
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Titre :
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100 idées pour mieux gérer les troubles de l'attention : avec ou sans hyperactivité (TDA/H) et pour aider les enseignants, les parents et les enfants
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Auteurs :
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Francine Lussier, Auteur
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Tom Pousse, 2011
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ISBN/ISSN :
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978-2-35345-042-8
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Format :
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171 p
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Note générale :
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Bibliographie
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Descripteurs :
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comportement
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pédagogie
/
pédagogie de soutien
/
psychologie de l'adolescent
/
trouble de l'apprentissage
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Résumé :
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Description des signes et symptômes qui caractérisent ces enfants pour mieux comprendre les enjeux de ce trouble. Des conseils pour aider les parents à mieux organiser un environnement favorable. Des conseils aux enseignants pour l'aménagement de la classe, l'organisation pédagogique, la gestion du groupe.
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Nature du document :
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documentaire
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