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Réflexions et propositions du formateur pour l'apprentissage de compétences nécessaires à l'apprentissage dans l'enseignement primaire et secondaire : mémorisation, compréhension des consignes, prise de notes, etc.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité FP 371.3 documentaire Salle des professeurs 015767 Disponible 
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L'attention est déterminée par le cerveau. C'est un phénomène biologique qui a aussi ses limites. Face aux sollicitations multiples, le manque de concentration peut s'avérer gênant au quotidien. Cet essai permet de mieux comprendre ce phénomène [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité FP 153.7 documentaire Salle des professeurs 014466 Disponible 
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Le cerveau sélectionne à chaque instant les informations qui lui paraissent les plus importantes grâce à ce que l’on appelle l’« attention ». Mais dans notre monde hyperconnecté, les données qui lui parviennent sont de plus en plus nombreuses. C[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité FP 153.7 documentaire Salle des professeurs 014467 Disponible 
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Des conseils et des astuces pour résoudre ses difficultés d'apprentissage et améliorer sa mémoire en découvrant les facultés du cerveau. Avec des tests et exercices corrigés.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371.3 documentaire CDI 015608 Disponible 
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Chronique sociale 2017Ce cahier a pour objectif de t'aider à comprendre le fonctionnement de ton cerveau lorsque tu apprends. Il est constitué de plusieurs parties :- les rythmes biologiques qui influencent les fonctions de ton cerveau ;- le rôle du sommeil, en parti[...]Exemplaires (2)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité FP 371.3 documentaire Salle des professeurs 015143 Disponible FP 371.3 documentaire Salle des professeurs 015144 Disponible 
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Il est venu urgent d'éduquer à la concentration, faire comprendre comment elle fonctionne, quels sont les mécanismes et comment l'apprivoiser; comment jouer avec elle et, surtout, comment la maîtriser. C'est donner les clefs à chacun pour qu'il[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité FP 153 documentaire Salle des professeurs 017003 Disponible 
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- Comment fonctionne notre mémoire, les différents types de mémoire - le souvenir - émotions et souvenirs - oubli et amnésie, Alzheimer - concentration, distraction - hygiène de vie - méditationExemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité FP 616 documentaire Salle des professeurs 017448 Disponible 
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Réflexion sur le développement de la mémoire chez l'enfant qui se poursuit jusqu'à l'adolescence. La mémoire est un capital précieux qui évolue tout au long de la vie. Elle nécessite une éducation et un soin particulier lors des premières anné[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité FP 153.1 documentaire Salle des professeurs 014529 Disponible 
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huit thématiques de neurosciences éducatives: l'intelligence, les apprentissages et le cerveau, le système attentionnel, la mémoire, les biorythmes, le sommeil, les émotions et les apprentissages, précédées d'un chapitre introductif consacré à l[...]Exemplaires (2)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité FP 370.1 documentaire Salle des professeurs 015622 Disponible FP 370.1 documentaire Salle des professeurs 015621 Disponible 
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On trouve dans cet ouvrage non seulement un guide illustré sous forme de BD du cerveau attentif et distrait, mais aussi des fiches pour approfondir les notions essentielles et des exercices à faire chez soi. Minimoi et maximoi. Pour apprendre à [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité FP 153.7 documentaire Salle des professeurs 015083 Disponible 
Article : texte imprimé
Peggy Frey, Auteur |Okapi t'explique pourquoi c'est si dur de se concentrer et te donne quelques pistes pour te motiver à travailler vite et bien.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité p documentaire CDI 016987 Disponible Article : texte imprimé
Marine Jacq, Auteur ; Patricia Marzin-Janvier, Auteur ; Damien Grenier, Auteur |Les auteurs abordent la pédagogie par la nature ou forest schools par la description d'une séance d’observation de la canopée et réfléchissent si ces dispositifs et leurs pratiques sont transférables ou complémentaires.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité p documentaire Local à archives du CDI 018205 Disponible
