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Les outils du conseil de l'Europe en classe de langue : cadre européen commun et portfolios
de Francis Goullier
Didier, 2006, 127 p.
Le Cadre européen commun de référence pour les langues et le Portfolio européen des langues, 2 outils pour décrire et analyser les matériaux et les démarches pédagogiques : notions essentielles pour décrire un cours de langue, approche actionnelle dans l'apprentissage des langues vivantes, échelle de niveaux de compétences en langue. 2 outils également pour enseigner une langue vivante et développer l'autonomie des élèves : quelle utilisation du CECR et du PEL pour conduire la classe ? Comment évaluer les compétences en langue ?. Le PEL pour favoriser le plurilinguisme des élèves.
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Goullier Francis.
Les outils du conseil de l'Europe en classe de langue : cadre européen commun et portfolios.
Didier, 2006, 127 p.
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Titre :
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Les outils du conseil de l'Europe en classe de langue : cadre européen commun et portfolios
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Auteurs :
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Francis Goullier, Auteur
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Didier, 2006
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ISBN/ISSN :
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2-278-05845-2
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Format :
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127 p.
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Note générale :
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fonds pédagogique
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Descripteurs :
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auto-évaluation
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compétence
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langue vivante : discipline
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méthode d'évaluation
/
niveau de compétence
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Résumé :
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Le Cadre européen commun de référence pour les langues et le Portfolio européen des langues, 2 outils pour décrire et analyser les matériaux et les démarches pédagogiques : notions essentielles pour décrire un cours de langue, approche actionnelle dans l'apprentissage des langues vivantes, échelle de niveaux de compétences en langue. 2 outils également pour enseigner une langue vivante et développer l'autonomie des élèves : quelle utilisation du CECR et du PEL pour conduire la classe ? Comment évaluer les compétences en langue ?. Le PEL pour favoriser le plurilinguisme des élèves.
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Nature du document :
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documentaire
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