|
Les professeurs documentalistes
Sceren, 2006, 264 p. (Livre bleu)
Conçu par une équipe d'auteurs d'horizons et de statuts divers, l'ouvrage s'organise autour de cinq chapitres. Après le premier chapitre, qui donne le cadre institutionnel (statut, recrutement, formation, évolution des missions), les trois suivants décrivent les axes essentiels de l'action du professeur-documentaliste : gestion du système d'information documentaire, formation des élèves à la maîtrise de l'information, missions éducatives et d'ouverture culturelle. Le cinquième chapitre aborde, à travers le concept de politique documentaire, la nécessaire mise en cohérence de ces missions et leur prise en compte par tous les acteurs dans la politique de l'établissement.
|
