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Silvana Bonura, Auteur ; Kaltoum Mahmoudi, Auteur |Entretien d'une référente culture et coordinatrice du dispositif Adage (plateforme dédiée à l'éducation artistique et culturelle) dans l'académie de Lille. Présentation de la plateforme, politique de développement des parcours éducatifs, place e[...]Article : texte imprimé
Kaltoum Mahmoudi, Auteur |La compagnie DK-BEL propose des spectacles et des ateliers de danse inclusifs, mettant en scène des danseurs avec et sans handicap. Née d'une volonté de partager l'art et de promouvoir l'égalité, la compagnie défend des valeurs de partage, d'emp[...]Article : texte imprimé
Kaltoum Mahmoudi, Auteur ; Emilie Dooghe, Auteur |Bilan d'une enquête réalisée auprès des professeurs documentalistes sur l'application du décret concernant leurs ORS (Obligations Réglementaires de Service). Mise en valeur de l'inégalité d'application du décret au sein des établissements scolai[...]Article : texte imprimé
Kaltoum Mahmoudi, Auteur ; Florie Delacroix, Auteur |Le Grand oral met en lumière les disparités dans les pratiques informationnelles des lycéens. Cet article, fruit de l'expérience de deux professeurs documentalistes en tant que jurys du bac, souligne l'absence de réflexivité des élèves sur leurs[...]Article : texte imprimé
Kaltoum Mahmoudi, Intervieweur ; Dominique Momiron, Personne interviewée |Entretien avec Dominique Momiron, expert du système éducatif et de l'école inclusive. Il souligne que si la majorité des enseignants soutient le projet d'inclusion, ils manquent de ressources et de formation adaptées. La scolarisation des élèves[...]Article : texte imprimé
Antoine Henry, Auteur ; Kaltoum Mahmoudi, Auteur |Les Rencontres internationales de la classe dehors ont mis en lumière l'importance de l'apprentissage en extérieur. Cet événement a rassemblé des acteurs de l'éducation pour partager leurs expériences et leurs réflexions sur les bénéfices de cet[...]Article : texte imprimé
Florie Delacroix, Auteur ; Kaltoum Mahmoudi, Auteur ; Raribah Gatti, Auteur |Bilan d'une enquête menée auprès de professeurs documentalistes de trois académies questionnant leurs usages de la revue interCDI. Ceux-ci reflètent les évolutions du métier de professeur documentaliste.
